教學計畫(教案)
教案名稱 可怕的地震
適用年級 從5年級到6年級 教學總時間 200分鐘
關鍵字 地震、簡報作品、課文深究、形式深究、生字新詞
設計理念
本單元包含五個活動,分列如下:
1.課文內容大意:利用相關網站引起動機,再利用資訊融入(自製簡報)的方式,教導本課大意,提升學生學習興趣。
2.生字新詞教學:教導學生本課生字新詞的形音義,並請學生將學習的成果志成簡報作品,藉以檢核學習成效。
3.形式深究:利用資訊融入(自製簡報)的方式,形式深究,提升學生學習興趣。
4.遇到地震怎麼辦:利用思考與發表的方式,討論遇到地震的應變措施。
5.通知單習寫:利用資訊融入(自製簡報)的方式,教導學生習寫通知單,提升學生學習興趣。
教學活動1
學習領域 國語 教學時間 40分鐘
主題 閱讀「地震過後」
子題 課文內容深究
能力指標 92/國0C-02-01;92/國0C-02-02;92/國0C-02-03;92/國0C-02-04;92/國0E-02-01;92/國0E-02-08;92/國0E-02-09;92/國0E-02-10;
設計者 啟明國小鄭雅雯
先備知識 1.學過相關語文課程。2.能發表自己的想法
相關主題
教學目標
1.了解地震相關資料。
2.了解課文內容大意。
3.深究課文內容。
教學步驟說明
一、準備活動:
1.教師:
(1)將課堂所需問題,製作成簡報,以備上課使用。
(2)蒐集台灣近年來的地震相關資料,特別是九二一的報告。
2.學生:
(1)預習課文。
(2)蒐集地震相關資料。
3.引起動機:
(1)詢問同學們是否了解地震是如何產生的?還記得民國八十八年九月二十一日的九二一地震嗎?
(2)老師展示相關的資料。
二、發展活動:
1.概覽課文:
請學生將課文默讀一次,以便了解課文內容。
2.大意歸納: 
教師設計問題,引導學生回答,歸納出課文大意。
3.內容深究:
討論問題,以增進對課文的認識。
三、綜合活動:
1.複習本節所學到的內容,加深印象。
2.講解小組作業。

相關資源
標題 類型 來源
六上南一版教學指引 書籍 南一書局
相關網站
標題 網址
地震百問 http://scman.cwb.gov.tw/eqv5/eq100/eq100.htm
地震 http://home.kimo.com.tw/tripos.tw/nature/earthquake.htm
教學檔案
標題 檔案類型 說明
本課大意 簡報 本課大意
教學影片 影片 教學影片
教學活動2
學習領域 國語 教學時間 40分鐘
主題 「地震過後」--生字新詞教學
子題 生字新詞教學
能力指標 92/國0A-02-01;92/國0B-02-01;92/國0B-02-02;92/國0C-02-01;92/國0D-02-01;92/國0D-02-02;92/國0E-02-01;92/國0E-02-09;
設計者 啟明國小鄭雅雯
先備知識 1.能運用注音符號學習生字新詞。2.能踴躍發表。3.會使用POWER POINT軟體
相關主題
教學目標
1.能學會本課生字新詞。
2.能完成簡報作品。
3.能將作品發表。
教學步驟說明
一、準備活動:
1.教師:
(1)準備生字卡和語詞卡。
(2)製作教材的簡報檔。
2.學生:
之前已學會網路蒐集資料的方法,利用時間完成老師分配的小組作業。(以小組為單位,找出各段的生字新詞,製作成檔案,每組以2-3個語詞為限。)
3.引起動機:
將小組的作品以單槍播放,與全班同學分享。
二、發展活動:
1.生字新詞教學:
利用學生完成的作品,講解生字的部首、筆劃、意義和容易錯誤的地方。
2.課文講解
將老師製作的課文教材,與小組完成的生字新詞教材連結,利用單槍播放,再將課文的內容熟讀一次。
三、綜合活動:
1.複習本節所學到的內容。
相關資源
標題 類型 來源
南一版六上國語教學指引 書籍 南一書局
相關網站
標題 網址
國語小辭典 http://140.111.1.43/
教學檔案
標題 檔案類型 說明
生字新詞簡報 教材 生字新詞
學生作品--語詞解釋簡報 簡報 學生作品--語詞解釋簡報
學生作品--語詞解釋簡報 簡報 學生作品--語詞解釋簡報
學生作品--語詞解釋簡報 簡報 學生作品--語詞解釋簡報
學生作品--語詞解釋簡報 簡報 學生作品--語詞解釋簡報
教學影片 影片 教學影片
教學活動3
學習領域 國語 教學時間 40分鐘
主題 「地震過後」--形式深究
子題 形式深究、文法修辭練習
能力指標 92/國0C-02-01;92/國0C-02-04;92/國0E-02-01;92/國0E-02-03;92/國0E-02-09;92/國0E-02-10;92/國0F-02-03;
設計者 啟明國小鄭雅雯
先備知識 1.學過相關語文課程。2.能發表自己的想法
相關主題
教學目標
1.能了解本課的文體。
2.能了解課文結構。
3.能學會本課的修辭法和句型。
教學步驟說明
一、準備活動:
1.教師:
將教材製作成簡報,以備上課使用。
2.引起動機:
展示地震相關圖片與資料。
二、發展活動:
1.形式深究:
(1)文體:記敘文中兼應用文。
(2)段落大意
(3)課文結構
2.文法與修辭練習:
利用分組的方式,練習各種修辭法與句型。
(1)排比句型。
(2)比喻修辭。
(3)四字語詞練習。
(4)相似字練習。
三、綜合活動:
1.複習本節所學到的內容。
2.提示下節課所要討論的內容-「遇到地震怎麼辦?」
相關資源
標題 類型 來源
南一版六上國語科教學指引 書籍 南一書局
相關網站
標題 網址
地震 http://home.kimo.com.tw/tripos.tw/nature/earthquake.htm
地震百問 http://home.kimo.com.tw/tripos.tw/nature/earthquake.htm
教學檔案
標題 檔案類型 說明
形式深究簡報 教材 形式深究簡報
教學活動4
學習領域 國語 教學時間 40分鐘
主題 遇到地震怎麼辦?
子題 遇到地震怎麼辦?
能力指標 92/國0B-02-01;92/國0B-02-02;92/國0C-02-01;92/國0C-02-02;92/國0C-02-03;92/國0C-02-04;92/國0E-02-09;
設計者 啟明國小鄭雅雯
先備知識 1.能發表自己的想法。
相關主題
教學目標
1.能了遇到地震的逃生方法。
2.能發表自己的意見。
3.能聆聽別人的意見。
教學步驟說明
一、準備活動:
1.教師:說明本節專題討論的重點。
2.學生:課前準備相關資料,以便於課堂上發表個人看法。
3.引起動機:教師詢問學生對「地震」的看法。
二、發展活動:
1.教師提出本節的討論題目「遇到地震怎麼辦?」
2.請學生踴躍發言。
3.各組將討論的結果紀錄在紙上。
4.教師展示相關資料。
三、綜合活動:
1.複習本節所學內容
2.提示下一節的上課內容-「通知單的習寫」
相關資源
標題 類型 來源
南一版六上國語科教學指引 書籍 南一書局
相關網站
標題 網址
地震求生 http://www.thinkerstar.com/newidea/doomsday/quake.html
教學活動5
學習領域 國語 教學時間 40分鐘
主題 通知單怎麼寫?
子題 通知單怎麼寫?
能力指標 92/國0E-02-02;92/國0E-02-03;92/國0E-02-09;
設計者 啟明國小鄭雅雯
先備知識 1.學過相關語文課程。
相關主題
教學目標
1.能了解通知單的習寫要項。
2.能完成一篇通知單。
教學步驟說明
一、準備活動:
教師將教材製作成簡報,以備上課使用。
二、發展活動:
1.教師提示寫通知單要項:
(1)通知的對象。
(2)通知的內容,有時間、地點時間要說清楚。
(3)哪裡發的通知要署名。
(4)發通知日期
    2.通知單習寫,題目為「開同學會」。
    3.習作練習:
        
三、綜合活動:
1.習作練習
2.預習下一課
相關資源
標題 類型 來源
南一版六上國語教學指引 書籍 南一書局
教學檔案
標題 檔案類型 說明
通知單怎麼寫 簡報 通知單怎麼寫